Prêmio incentiva práticas inclusivas na alfabetização de estudantes cegos e com baixa visão
- 25/04/2026
A Fundação Dorina Nowill para Cegos abriu inscrições para a 4ª edição do Prêmio Braille Bricks, iniciativa voltada a educadores que desenvolvem práticas pedagógicas inclusivas no processo de alfabetização de alunos cegos ou com baixa visão.
O prêmio reconhece projetos que utilizam o LEGO® Braille Bricks em sala de aula, ferramenta que integra o sistema braille a blocos de montar e permite que crianças com e sem deficiência visual aprendam juntas, de forma interativa.
A proposta é valorizar experiências que tragam aplicação prática e impacto real no ambiente escolar, estimulando metodologias que favoreçam a inclusão desde os primeiros anos de aprendizado.
Segundo a Fundação Dorina, o uso do braille continua sendo fundamental no processo de alfabetização de crianças cegas, e iniciativas como essa ajudam a ampliar o acesso a recursos pedagógicos mais dinâmicos e integrados.
“O braille é a base da alfabetização para crianças cegas. Quando ele é associado a uma ferramenta lúdica e coletiva, o aprendizado ganha outra dimensão e também fortalece a convivência entre os alunos”, afirma Ika Fleury, coordenadora do projeto LEGO Braille Bricks.
Os trabalhos inscritos passam por avaliação técnica e os três melhores recebem premiação, além de visibilidade para suas práticas, que passam a servir como referência para outros educadores.
As inscrições seguem abertas até o dia 31 de julho e podem ser feitas de forma online, por meio do site da Fundação Dorina Nowill.
Texto: Redação Coisas da Dina
Fonte: Fundação Dorina Nowill para Cegos
Foto: Gerada por inteligência artificial
